Archives de catégorie : En classe

Le miroir comme motif. No dia 16 de Fevereiro começamos por ver em conjunto a montagem do nosso segundo exercício que chamamos « Lucky ». Le 16 Février on a commencé par voir ensemble le montage de notre deuxième exercice que nous … Continuer la lecture →

A árvores está coberta de pequenas marcas brancas, de fios. O pintor observa-a e observa o desenho. O desenho, inacabado, fixou a árvore, mas a árvore não está fixa, os frutos pesam, alguns já caíram ao chão. A natureza mostra-se … Continuer la lecture →

Esta sequência é hipnotizante, ficámos vidrados, embalados pelos movimentos de câmara suaves e as vozes que nos chegam de outro tempo. As árvores deste filme e do outro a preto e branco são as mesmas, mas o tempo passou. Ouvimos … Continuer la lecture →

A árvore é o espectador da cena, e nós assistimos à cena através da árvore, não assistimos ao que acontece, assistimos à árvore a assistir ao que acontece. A cena acontece sobretudo no som e o movimento de câmara sobre … Continuer la lecture →

As árvores não são o foco, são o fundo sobre o qual passam as pessoas. As árvores estão lá sempre, e o chão coberto de folhas. Mas é sobretudo nas pessoas que reparamos. As pessoas mexem-se e as árvores não, … Continuer la lecture →

Aquela sequência em que ora se veem as pessoas ao pé da árvore, ora ninguém, é alucinada. A árvore está sempre lá. A árvore e a sombra da árvore, a única no deserto. O apito constante também nos transporta para … Continuer la lecture →

O homem é pequeno comparado com a árvore e com o elefante, e o plano é feito à escala da árvore e do elefante. A mulher também é pequena lá em baixo. É a altura que define toda a sequência, … Continuer la lecture →

Os dois homens estão a falar rodeados pela paisagem, o ar puro. Não há vento e de repente há vento. Ouve-se um estrondo, há uma alteração do ambiente à volta deles e as árvores parecem reagir, surpreendidas assustadas, agitam-se como … Continuer la lecture →