Archives de l’auteur : paulklee

Projection du film de Wes Anderson, Moonrise Kingdom, 2012

Lundi 11 avril nous sommes allés au cinéma de Choisy-le-Roi voir le film Moonrise Kingdom, nous avons repéré dans le film plusieurs motifs. We saw Moonrise Kingdom, by Wes Anderson. Nous avons identifié en particulier deux motifs : les jumelles … Continuer la lecture

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Groupe : Le saule pleureur

Nous avons observé le saule pleureur que nous avions choisi dans le parc lors de la séance de repérage. Ses branches nous ont évoqué des larmes. (photo du saule pleureur) Pendant le tournage, nous avons essayé d’exprimer la tristesse des … Continuer la lecture

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Exercice 1: Les motifs

Article écrit par Hilal, Jumbistone et Indira Hilal a choisi sa trousse rose claire comme motif pour l’exercice 1. Dans son premier plan, elle a fait un panoramique rapide sur sa trousse. Dans le second plan, elle a décidé de … Continuer la lecture

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Exercice 1: le ballon et le feutre.

Article écrit par André et Erwan Nous avons tourné des vues, pour André c’était le ballon et pour Erwan le feutre. Pour André son but était de montrer que le football est sa passion. Pour Erwan c’était de montrer l’utilité … Continuer la lecture

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Exercice 2 : repérage et tournage

Article écrit par Perrine, Gabriel F., Mariya, Jaïdaa, Amélia, Saïd, Hendrick Aujourd’hui, nous avons consacré notre journée au cinéma. Le matin, nous avons découvert la consigne de l’exercice 2. Nous sommes allés dans un parc à côté du collège pour … Continuer la lecture

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La fenêtre et l’arbre comme motifs

Article rédigé par Margot et Beatriz Nous avons regardé la suite du film Tout ce que le ciel permet de Douglas Sirk, 1955. Nous avons constaté que le motif des fenêtres était toujours présent. Par exemple le moment où Ron … Continuer la lecture

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Exercice n°1 : quelques remarques

Article écrit par Hendrick et Gabriel Avec cet exercice, nous sommes passés à une nouvelle étape : la pratique. Nous avons visualisé nos réalisations une par une, afin d’examiner nos plans, d’en discuter, de noter les points positifs et négatifs. … Continuer la lecture

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Le motif

Article écrit par EVAN et GABRIEL : Pour définir un motif nous avons observé des tableaux d’Henri Matisse où des poissons rouges apparaissent. Nous avons constaté que ces tableaux mettaient en scène les poissons de différentes manières mais que cet … Continuer la lecture

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Présentation de la classe de 4ème du collège Paul Klee à Thiais dans le Val-de-Marne en région parisienne

Nous avons étudié le début du cinéma. Après avoir visionné les trois versions de Sortie d’usine (1895) des Frères Lumière, nous avions pour consigne de filmer notre entrée de classe mais de manière burlesque. We studied the beginning of cinema. … Continuer la lecture

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