Nous sommes une classe de 5\u00e8me, les 5\u00e8mes Robinson, et gr\u00e2ce \u00e0 notre professeur de math\u00e9matiques M. S\u00e9bastien Sanchez – qui a \u00e9t\u00e9 cadreur et a \u00e9tudi\u00e9 ce m\u00e9tier – nous avons eu la chance de participer au projet \u00ab\u00a0Cin\u00e9ma Cent Ans de Jeunesse\u00a0\u00bb. Dans celui-ci, nous apprenons l’art du motif au cin\u00e9ma en regardant des courts extraits de films, et en faisant nous m\u00eames des courts-m\u00e9trages dans notre cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Notre but est d’apprendre l’art cin\u00e9matographique \u00e0 l’\u00e9cole, pour, \u00e0 la fin du projet, r\u00e9aliser un vrai film, nous-m\u00eames.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nous sommes une classe de 5\u00e8me, les 5\u00e8mes Robinson, et gr\u00e2ce \u00e0 notre professeur de math\u00e9matiques M. S\u00e9bastien Sanchez – qui a \u00e9t\u00e9 cadreur et a \u00e9tudi\u00e9 ce m\u00e9tier – nous avons eu la chance de participer au projet \u00ab\u00a0Cin\u00e9ma … Continuer la lecture